Projecto de Tijolos da Fachada LOPO - Jiadu Kindergarden

Projecto de Tijolos da Fachada LOPO - Jiadu Kindergarden

Este projeto está localizado em Sanhe Yanjiao Jiadu, que está em uma área de quase 20,000 de grandes comunidades residenciais e muito perto de Pequim. A área de construção é quase 5500 metros quadrados que podem acomodar os alunos 540. É um projeto conjunto da US OBRA Architectural e da China Architectural Design Group. Começará a matricular alunos da queda de 2017.

Projecto de Tijolos da Fachada LOPO - Jiadu Kindergarden

O prédio principal entrincheirado no norte da área, que é um edifício concreto envolto pela LOPO tijolos de parede. O plano de construção pode ser visto como uma seção do arco, de frente para um espaço de atividade que é cercado por um jardim plantado de árvores locais. O enorme local entre o prédio eo jardim é a alma e o foco de todo o layout do porão.

O edifício alcança o melhor estilo fresco e simples através de um tamanho de janela de fachada unificado. A fachada homogênea cria um fundo que contrasta a escada do espaço aberto e a plataforma em série. Pelo uso do caminho entre o espaço ao ar livre e a sala de aula, criou-se uma ordem espacial muito interessante. Projecto de Tijolos da Fachada LOPO - Jiadu Kindergarden

A enorme quantidade de edifícios foi reduzida a muitos blocos menores do corpo, o que faz com que as pessoas sintam menos sensação de peso corporal e os edifícios públicos distantes tornaram-se cordiais ao mesmo tempo. As crianças podem obter uma experiência de compromisso cordial em edifícios públicos.

Este projeto recebeu o 2014 AIANY Project Merit e 2014 Kim Swoo Geun Priview e foi convidado para a 15th Venice Architecture Biennale em 2016.

A produção para design personalizado de tijolos de fachada de argila não é um trabalho fácil. Cada tijolo deve ser feito manualmente após o trabalho de extrusão. O tratamento especial proporciona às pessoas uma sensação de que os tijolos estão passando por centenas de anos, o que é exatamente como a precipitação do conhecimento histórico na escola.

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